HTC online Фирменный магазин  |   |   |   |   |   |   |  Подкасты (328)  | 
Loading
  • RSS
Великолепная пятёрка. Лето 2016 Смартфоны Lenovo Moto – что к чему? Как забыть Skype (и перейти на Telegram полностью) Диванная аналитика №58. Прогноз о рынке электроники в России в 2016 году
Обзоры Статьи Описания


Nikon COOLPIX S4000 и S3000: тонкие и компактные цифровые фотоаппараты с продвинутыми возможностями   [ 03-02-2010 19:33 ]

Автор: Сергей Новиков    Послать новость другу  обсудить в форуме

Компания Nikon также представила наследниц таких своих таких моделей, как COOLPIX S230 и S220 в лице новинок – COOLPIX S4000 и S3000, имеющие широкие функциональные возможности, богатый выбор цветовых решений оформления корпуса, который имеет небольшую толщину.

Nikon COOLPIX S4000:

Nikon COOLPIX S3000:

Обе новинки имеют практически идентичные характеристики, за исключением того факта, что у старшей – дисплей сенсорный и большей диагонали (3" против 2,7), а младшая – более тонкая и позволяет делать больше снимков от одной зарядки аккумуляторов.

Краткие технические характеристики Nikon COOLPIX S4000 и S3000:

  • Матрица: 12 МП
  • 4x-кратный зум-объектив NIKKOR; 4.9-19.6 мм (27-108 мм в 35 мм эквиваленте); f/3.2-5.9
  • Область фокусировки: от 50 см  (от 8 см в режиме макросъемки) до бесконечности
  • Дисплей: 3-х дюймовый, сенсорный, разрешением 460 тыс. точек (для S4000) / 2,7-дюймовый, разрешением 230 тыс. точек (для S3000)
  • Память: 45 Мб (S4000) / 47 Мб (S3000), расширяемая за счет использования SD карт памяти
  • Чувствительность ISO: ISO 80, 100, 200, 400, 800, 1600, 3200, Авто
  • Размеры: 94,5х56,5х20,4 мм (S4000) / 94,3х55,9х19 мм (S3000)
  • Вес: 131 гр. (S4000) / 116 гр. (S3000)


 

Комментарии

Всего: 0

Чтобы оставить комментарий, необходимо пройти авторизацию на сайте.
Если вы не были подписаны на рассылку или еще не зарегистрировались, вам необходимо пройти регистрацию.

Вход

Регистрация | Забыли пароль?

Ваш E-mail


Пароль







Новости: Подписка
 
© Mobile-review.com, 2002-2014. All rights reserved.